
Continua la explicación sobre contenido y metodología del curso
Aquí se describe y muestran algunos de los tipos de ejercicios de la primera parte del curso: Razonamiento Espacial
Sugerencia: Detenga cada clase por unos segundos hasta que comprenda el problema planteado y si considera que lo puede resolver por su cuenta y sin ayuda, hágalo. Luego, si quiere ver nuestra solución siga con la clase, de lo contrario pase a la siguiente clase.
Algunos ejercicios particularmente al principio son al parecer de algunos demasiado sencillos. Si ese es tu caso obvia los ejercicios que no te parezcan interesantes y pasa al siguiente
Se describe un archivo interactivo que será obsequiado a quienes toman el curso
He aqui un ejemplo que te permitirá medir tu capacidad actual de razonamiento numérico lógico
Se plantea una pregunta y su solución.
He aquí un reto para que determines tu capacidad de razonamiento lógico
Te invitamos a comparar tu solución con la que aquí presentamos
Aprenderás a repartir una suma total en partes proporcionales
Aplicación de media armónica al problema de dos pintores
Verás la solución de un ejercicio de nivel de dificultad superior al promedio
Este ejercicio requiere conocimiento de solución de sistemas de ecuaciones lineales. Es de mayor dificultad para quienes tengan pocos conocimientos de matemáticas de bachillerato.
Solución de un ejercicio que quizás haya retado tu capacidad lógica
Mejore su capacidad de contar cubos en el espacio
Dada una figura plana desplegada se muestra como determinar a cual sólido corresponde
Este ejercicio es por demas interesante. Como calcular cuantos cubos faltan para completar un gran cubo
¿Cuántos cuadrados observas en la figura?
¿Cuántos triángulos hay en la figura ?
¿Cual de las siguientes alternativas se corresponde con las vistas laterales del solido dado?
¿Cuál será el área, en unidades cuadrado, del sólido que resulta?
Analizar cual figura sólida corresponde a la figura básica
A partir de un objeto tridimensional, se determina entre 4 opciones cual es la vista superior o de techo
Según la imagen mostrada en forma plana (desplegado), seleccionar la imágen sólida que puede construirse
A partir del desplegado de un dado, identificar a cual de las opciones corresponde
Se miestra como encontar el cubo correspondiente a partir de un desplegado
Completar secuencias
Se identifica cual de las vistas de corresponde al desplegado inicial
Se plantea un ejercicio que consiste en localizar las caras opuestas de un cubo a partir de una forma desplegada del mismo. Ver luego la sección SOLUCION A PREGUNTAS PLANTEADAS EN CLASES ANTERIORES
Este curso prepara para pruebas de admisión y para pruebas psicométricas. Además de ello le servirán como medio para probar su propia capacidad de razonamiento resolviendo las preguntas que aquí se presentan. Las claves de respuesta se irán incorporando poco a poco.
Altamente recomendado para todas las edades. Sus preguntas y retos le ayudarán a medir su capacidad intelectual