CURSO DE ESCRITURA CREATIVA

Introducción al curso con los consejos previos para disfrutar del mismo además de aprender. Con ella hablamos de la metodología del mismo y del arte de escribir, ¿se puede aprender? Sin ninguna duda, y además nos ayuda en lo personal.

En esta introducción orientamos sobre la metodología a seguir para optimizar los resultados a la hora de abordar el contenido.

¿Podemos aprender a escribir? Lo cierto es que sí. Los grandes genios nos dejaron las bases de una teoría literaria que es la que nos servirá para la mejora de nuestras historias. Empezamos abordando esta pregunta y explicando el sentido de las técnicas de escritura. Empezamos con la imitación de maestros, pero la idea es construir nuestro propio estilo.

En el material escrito adjunto a esta clase abordaremos dicha cuestión de la mano de los textos de algunos maestros que nos aconsejan al respecto.

En esta primera clase, además, empezamos a introducirnos en el género del relato, sus características principales, y comenzamos abordando las primeras técnicas para sacar partido a nuestras ideas.

Con ello hablaremos de:

-Estructura del relato.

-La construcción del espacio.

-El tiempo narrativo y como evitar errores espacio-temporales a la hora de construir nuestro relato.

-La adecuada construcción de los diálogos.

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Además de material complementario sobre cuestiones afines como la diferencia entre el relato y la novela y cómo hacer extensible estas técnicas de un género a otro.Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten

En cierto sentido somos hijos de cierto ideario romántico, sobre todo en referencia al arte. Es por ello, quizá, que muchos piensan que no se aprende a escribir, en cuanto que aún se confía en el papel de las Musas. No obstante, como ya se ha indicado en la introducción, todo artista necesita del dominio de la técnica para crear su propio estilo, de ahí que respondamos que sí, que a escribir también se aprende, solo hace falta dejar a un lado la vanidad al trabajo. 

Siendo así comenzamos clase recordando su sentido y abordando la pregunta, para que nos recordemos por qué seguir estudiando lo que continúa tras la reflexión presente. Tras ello, añadimos el contenido que complementa cada lección de vídeo esperando esto le anime a usar as herramientas que se ofrecen para, efectivamente, aprender a escribir.

En esta clase preguntamos por el sentido de escribir. Hablamos sobre de dónde sacar ideas, y nos centramos en el género del relato.

Con ello hablaremos de:

-La estructura del relato.

-La formas de presentar el conflicto narrativo.

-La construcción de los personajes.

-Técnicas para la descripción.

-Y empezamos abordando los narradores internos: Primera persona y Primera persona Testigo.

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten

Seguimos aportando técnicas que nos ayuden a perfeccionar nuestra escritura. En continuidad con la anterior clase ahondamos un poco más en los narradores.

Usar diferentes narradores y probar todas las posibilidades que nos ofrece la literatura es un buen ejercicio para construir nuestro propio estilo.

Por lo general, cada narrador  le viene mejor a un tipo de historia que a otra. En la anterior clase abordamos los narradores internos, en esta, daos un paso más, pero igualmente, también abordamos la cuestión del estilo. ¿Cómo aportar originalidad a nuestro relato  en una época en la que parece que está todo inventado?

La literatura es más un cómo que un qué. Las técnicas de escritura creativa nos ayuda a abordar ese reto. Así es que en esta clase tratamos:

-Estilo

-Relato en Forma de listas.

-Ejemplos de relatos en forma de listas (en el matearial escrito).

-Narradores Externos.

-Narrador Externo Alter Ego.

-Ponerse en la cabeza del personaje.

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten

Continuamos avanzando en las técnicas de escritura creativa para enriquecer las posibilidades de enriquecer y mejorar nuestros relatos.

En la anterior clase empezamos con los narradores externos. En esta seguimos ofreciendo herramientas para enriquecer las posibles perspectivas que podemos dar a nuestra historia. Además, buscando dar un estilo moderno a nuestra historia buscaremos recursos presentes en el guión cinematográfico o en maestros del relato como Carver. Veremos como sacar mayor partido a los diálogos, para sugerir y crear intriga en el lector.

Así  es que en esta clase veremos:

-El Narrador deficiente: cómo dar cierto aire cinematográfico a nuestra historia.

-La técnica de Raimond Carver, el Chéjov americano.

-El subtexto: sacar el mayor partido al diálogo.

-La técnica del Iceberg.

-Una historia dentro de otra historia.

-Sugerir más que instruir.

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten

¿Queremos dar personalidad a nuestra historia? ¿Qué tal si se la otorgamos al narrador? Este es un potente recurso para dar estilo a nuestro relato y, en continuidad con la clase anterior, es el que veremos en esta clase.

Además, complementando lo ya expuesto atenderemos a cómo dar fuerza a la progresión de nuestras historias y con ello a cómo construir una catarsis en el personaje.

Así es que, a grandes rasgos, en esta clase atenderemos a:

-Narrador Ominisciente con personalidad.

-Humor en nuestra historia.

-El ejemplo de Lorrie Moore (en el material escrito).

-La evolución del personaje.

-Catarsis.

-Poética aristotélica.

-Narrador-escritor (en el material escrito).

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten

¿Hasta dónde podemos jugar con nuestros Egos y disfrazarnos de otros Yo que puedan dar una perspectiva original a nuestra historia?

El mundo de los narradores implica poner distintas miradas a la realidad, y con ello un relato de lo más cotidiano puede convertirse en una historia de lo más interesante. Por ello seguimos ahondando en esos egos variables, de los que se disfraza el escritor para trasladar emociones a los lectores y dirigir su mirada hacia el trasfondo de nuestra historia. Así es como damos un paso más y hablamos de un narrador que provoca intriga, desconcierta. usado magistralmente por el maestro del relato contemporáneo: Carver.

También hablaremos sobre elementos esenciales si queremos "enganchar" al lector: El Tono y el Ritmo, que pueden marcar la diferencia en nuestra historia. Lo cual va a suponer instalarnos en una emoción y, con ello, incluso hacer del acto de escribir un acto terapéutico.

Así es que en esta clase veremos:

-Narrador Interno deficiente.

-El ejemplo de Carver.

-Un personaje cámara.

-Un narrador cinematográfico.

-Crear intriga en nuestra historia.

-El Tono.

-El ritmo.

.Situarnos en una emoción para trasmitirla al lector.

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten

Que el lector empatice con los personajes y sufra con ellos o se alegre por sus logros es un elemento esencial para que nuestra historia sea valorada por el lector y no una mera distracción.

¿Qué recursos pueden ayudarnos para conseguir este efecto?

Lo abordamos en esta clase.

Además, en esta clase atendemos a un recurso narrativo que potencia precisamente ese efecto. El narrador en segunda persona. Un narrador cuyas posibilidades aún se están explorando pero que, además, tiene la gran virtud de situar al lector como protagonista.

Tras esto hablaremos de cómo decidir qué narrador viene bien a nuestra historia e invitamos a combinar las técnicas descritas.

Así es, que en resumidas cuentas, en esta clase veremos:

-Tipos de entonación.

-Ideas de entonación.

-Narrador en segunda persona.

-El lector como protagonista.

-En busca de la empatía del lector.

-Historias de lo cotidiano.

-El caso de Lorrie Moore.

-Un ejemplo de Loorie Moore.

-Descripciones en segunda persona.

El material escrito complementará lo expuesto para ahondar en ejemplos que nos ayuden a llevar estas técnicas a la práctica. Lo cual esperamos no solo sea herramienta de mejora a la hora de escribir, sino también una motivación para disfrutar de la práctica creativa. Para ello proponemos unos ejercicios con la posibilidad de recibir nuestro consejo para la mejora, que nos pueden enviar a cursodeescrituraentelekia@gmail.com . Esperamos lo disfruten